Yliopistokoulutuksen laatutekijöitä

Yliopistokoulutuksen laatutekijöitä

YLL:n on julkaissut Yliopistokoulutuksen laatutekijöitä -esitteen. YLL:n jäseniltä on tullut viime vuosina runsaasti viestejä siitä, miltä yliopistokoulutuksen arki ja todellisuus näyttävät.

Yliopistokoulutuksen laatutekijöitä on syntynyt yliopistossa opetus-, tutkimus- ja muuta asiantuntijatyötä tekevien yhteisten kokemusten ja keskustelujen pohjalta. YLL esittää, että yliopistokoulutuksen laadun takaamiseksi ja kehittämiseksi tulee koulutuksen järjestämisessä kiinnittää erityistä huomiota esitteessä esiin nostettuihin asioihin.

Laadusta tinkimättä vai tinkien?

Laadusta tinkimättä vai tinkien?

Talouden kurimus on ruoskinut koko koulutusketjua viime aikoina. Osansa tästä ovat saaneet erityisesti yliopistot. Miksi sitten juuri näitä leikkauksia tulee pitää erityisen huolestuttavina?

Alueilla vallitsee kokeilukulttuuri ja tuntuu, ettei kenelläkään ole näkemystä tai halua ohjata maamme korkeakoulupolitiikkaa. Leikkaukset pakottavat koulutuksen järjestäjät hakemaan säästöjä mitä mielikuvituksellisimmilla keinoilla, valitettavasti myös laadusta tinkien. Kohta satavuotias Suomemme elää osaamisesta.

Koulutusleikkaukset näkyvät jo yliopisto-opiskelijan arjessa

Koulutusleikkaukset näkyvät jo yliopisto-opiskelijan arjessa

Koulutusleikkaukset ovat puhuttaneet kuluneen lukuvuoden aikana paljon. Opettajankoulutusyksiköistä kerätty tieto osoittaa, että leikkaukset ovat ilmestyneet muiden oppilaitosten tapaan myös yliopistoihin....

Joulu on jo ovella, onneksi!

Joulu on jo ovella, onneksi!

Oletko joskus näytellyt elokuvassa, jonka juonta et vielä tunne? Tiedät elokuvasta vain tuottajan (OKM) ja ohjaajan (yliopisto) sekä näyttelijät (opetuksen...

Syysvaltuustotilitys

Syysvaltuustotilitys

OAJ:n valtuuston kokous oli opettavainen kokemus ensikertalaisen silmin. Iso sali, paljon ihmisiä, muutamia tuttuja kasvoja siellä täällä. Paikalla oli 150...

”Yliopistolaisuuteen kuuluu vaikuttaminen yhteisiin asioihin”

”Yliopistolaisuuteen kuuluu vaikuttaminen yhteisiin asioihin”

”Yliopistoja moitiskellaan vanhakantaisiksi, mutta tosiasiassa niitä on uudistettu keskeytyksettä hyvinkin 10 viimeistä vuotta. Yhteistyö, vaikuttaminen ja edunvalvonta ovat yliopistolaisuuden ytimessä”,...

Työelämä- ja yritysyhteistyötä halutaan – palkitaanko opetushenkilökuntaa onnistumisista?

Työelämä- ja yritysyhteistyötä halutaan – palkitaanko opetushenkilökuntaa onnistumisista?

Yliopistojen opetushenkilöstö on jo pitkään kaivannut selkeää arvostusta opetukselle. Opetusta kehitetään tutkimuksen avulla, mutta henkilökohtaista työstä suoriutumista ei helpolla saa nousemaan puhtaasti opetukseen liittyvillä arviointikriteereillä. Yliopistoilta alettu odottaa yhä enemmän näyttöjä yhteiskunnallisen vuorovaikutuksen saralla. Yhtenä osa-alueena korostuu muun muassa yhteistyön lisääminen työelämän, erityisesti elinkeinoelämän kanssa.

Yliopistojen henkilöstö kaipaa positiivisia signaaleja

Yliopistojen henkilöstö kaipaa positiivisia signaaleja

Hallitus puijasi yliopistoilta budjettiriihessä ylimääräiset 13,9 miljoonaa euroa aikaisemmin päätettyjen leikkausten päälle. Kilpailukykysopimus ei pitänyt, hallitus petti. (Massa)irtisanomiset ovat nakertaneet luottamusta siihen, että tekemällä oma työ kohtuullisen hyvin työn jatkuvuus olisi turvattu. Henkilöstö alkaa väsyä. Ankea taloustilanne koskettaa toki monia muitakin. Sen vuoksi olisikin aika saada myös positiivisia signaaleja asioista, joihin yliopistot itse voivat vaikuttaa.

Kilpailukykysopimuksen vaikutukset yliopistolaisten työhön

Kilpailukykysopimuksen vaikutukset yliopistolaisten työhön

Neuvotteluissa kilpailukykysopimuksen soveltamisesta saavutettiin yliopistojen osalta neuvottelutulos 3.6.2016. JUKOn yliopistoneuvottelukunta hyväksyi neuvottelutuloksen 8.6.2016. Sopimuksen voimaantulo vaatii vielä JUKOn hallituksen vahvistamisen...